La comunicación no verbal, tan importante para personas con afásia, con dificultades en la comprensión auditiva, con hipoacusias adquiridas, o con deterioro cognitivo severo, se ha visto mermada por el uso de mascarillas y pantallas. Veamos aquí cómo compensar esta pérdida de información a través del canal visual con otras formas de comunicación aumentativa. Escrito por:…
Mediante el programa psicoeducativo de aplicación grupal Educa–DC podemos enseñar, dinamizar y facilitar la comprensión y práctica de técnicas de protección frente al estrés. Además, aprovechar la experiencia de otras personas que pasan por vivencias similares es un instrumento muy importante de apoyo. Autora: Noemí Álvarez Domínguez Neuropsicologa. Centro de Neurorrehabilitación Aita Menni (Bilbao) El programa He tenido la…
El Proyecto EDUCA surge en el seno de Hermanas Hospitalarias como desarrollo de estrategias de ayuda para mejorar las capacidades de afrontamiento personal ante la situación de sobrecarga que experimentan cuidadoras y cuidadores de personas con discapacidad y dependencia debida a enfermedad mental o daño neuropsiquiátrico grave. Educa V es un trabajo de investigación que adapta…
La prevención de caídas es una cuestión fundamental para la independencia y el bienestar del paciente neurológico. Diferentes programas específicos han probado que la terapia acuática puede mejorar las habilidades de equilibrio que necesitamos fuera del agua, aunque todavía se necesita más investigación y evidencia científica. Autor: Jorge OlmoFisioterapeuta del Servicio de Daño Cerebral del Hospital…
Durante el confinamiento por el Covid-19 hemos puesto en marcha tratamientos logopédicos a distancia. El rápido aprendizaje, la adaptación de pacientes y familias, y los beneficios observados durante este periodo nos animan a continuar desarrollando estas herramientas en el futuro. Autora: Clara Jiménez GonzálezLogopeda en el Centro de Neurorrehabilitación Aita Menni de Bilbao Contexto actual. Logopedia durante…
Siempre dentro del seno de un equipo multidisciplinar de rehabilitación infantil perfectamente coordinado entre sí y con la familia para desarrollar al máximo el potencial de nuestros pequeños pacientes, el profesional de la fisioterapia dispone de diferentes enfoques y herramientas para el abordaje de los trastornos motores con origen en una lesión cerebral. Autora Nayra Fernández…
Aunque todavía queda mucho por comprender, el entrenamiento a intervalos de alta intensidad parece perfilarse como una herramienta que conviene añadir al abanico de abordajes terapéuticos para las personas que han sufrido un ictus. Se podría implantar desde las etapas agudas, siempre y cuando se tengan en cuenta las contraindicaciones, limitaciones y capacidades de cada…
En este artículo trataremos sobre la importancia de la rehabilitación vestibular y el trabajo que se realiza desde la fisioterapia, así como de la importancia de una correcta valoración para poder determinar el tratamiento más adecuado para cada tipo de paciente. Escrito por: Elena Tampán Sanz, fisioterapeuta del Centro de Neurorrehabilitación Aita Menni La rehabilitación…
La imposibilidad para comprender y/o para expresarse, así como para utilizar las tecnologías de la comunicación, impide el contacto telefónico con sus familiares. Este breve artículo presenta el modo en que afrontamos este reto en el marco de los Servicios de Hospitalización de la Red Menni de Daño Cerebral. Escrito por: José Ignacio Quemada, psiquiatra…
Este artículo técnico tiene como principal objetivo difundir el papel que tiene la fisioterapia respiratoria en neurorrehabilitación. Su autora pone al alcance de los profesionales una guía resumida sobre la exploración y el uso de distintas técnicas para establecer un buen plan terapéutico. Escrito por: Ana Guardiola Rodríguez, fisioterapeuta del Centro de Neurorrehabilitación Aita Menni Sabemos…
El autor formó parte del panel de ponentes de la jornada ‘Atención psicosocial a menores con daño cerebral’ organizada por FEDACE con la colaboración de la Red Menni. Su texto detalla el trabajo que desde la neuropsicología se realiza en la rehabilitación del daño cerebral infantil, de manera directa con paciente y familia, y en…
La Red Menni de Daño Cerebral dispone de Servicios de Rehabilitación del Daño Cerebral Infantojuvenil en cuatro de sus centros, concretamente en Madrid, Bilbao, Valencia y Valladolid. El autor, conocedor de todos ellos como director de la Red Menni, expone algunas dificultades a las que se enfrenta la gestión de estos Servicios y las razones…
