Trabajar desde la interdisciplinariedad alienta a los profesionales, que constantemente se enfrentan a situaciones desafiantes en el DCA Como ya sabemos, el daño cerebral comporta cambios físicos, cognitivos, emocionales y conductuales. Estas secuelas interfieren en la vida diaria, tanto del propio paciente como de sus familiares, y hacen necesaria la atención interdisciplinar en el…
Usar el teléfono es importante para todos, nos facilita las relaciones sociales, recibir recados y puede resultar imprescindible en caso de urgencia. Pero, para una persona con amnesia anterograda (problemas de memoria inmediata), como es Pilar Ors, el móvil ha llegado a convertirse en algo más; es una herramienta indispensable a la hora de organizar…
Por Inés Folgado Especialista en Medicina Física y Rehabilitación. Especialista en Discapacidad Infantil. Coordinadora médica de la Unidad de Daño Cerebral del Hospital Benito Menni Unidad de Rehabilitación Infantil, Hospital Beata María Ana Artículo redactado como colaboración para el boletín de la Asociación Convives con Espasticidad El tratamiento de la espasticidad en niños es de suma importancia para…
Quienes nos dedicamos a la rehabilitación del daño cerebral centramos la mayor parte de nuestros esfuerzos en tratar de contribuir a la mejora de la funcionalidad y la participación social de las personas afectadas. Otro gran objetivo es ayudar a las familias a conocer, manejar y adaptarse a los problemas que les plantea la convivencia…
Con el fin de informar sobre los medios técnicos avanzados disponibles hoy para la aplicación en terapia de rehabilitación, el doctor Juan Ignacio Marín participó en las “Jornadas de Parálisis Cerebral de Baleares. Superando límites”, celebradas los días 24 y 25 de octubre en Mallorca. El coordinador de la Unidad de Rehabilitación Infantil del…
Permiten aumentar el grado de participación durante las interacciones comunicativas, el acceso a la información y el control del entorno, mejorando indudablemente la calidad de vida de las personas con graves discapacidades Área de Logopedia* Hospital Beata María Ana Unidad de Daño Cerebral El uso de nuevas tecnologías es cada vez más frecuente, ya…
Por David de NoreñaNeuropsícólogoUDC Hospital Beata María Ana “Noto como si mi cuerpo fuera más rápido que mi cabeza. Quiero hacer las cosas ya, en el momento, y además terminarlas lo antes posible. Y claro, a veces meto la pata”. La frase anterior fue pronunciada en terapia por un paciente que sufrió un ictus.…
Tres de cada cuatro personas con discapacidad afirman tener dificultades para desempeñar las actividades de la vida diaria, y estas dificultades en gran medida se deben a sus problemas de movilidad. Es preciso adaptar el domicilio para que estas personas puedan alcanzar la mayor autonomía posible. Normalmente son necesarias las dos manos para empujar las…
La integración sensorial es el proceso neurológico que integra y organiza todas las sensaciones que experimentamos de nuestro propio cuerpo y del exterior y nos permite generar una respuesta adaptada a las demandas del entorno Por Diana Moya Rosendo Terapeuta ocupacional infantil responsable de la sala de integración sensorial Unidad de Rehabilitación Infantil del Hospital Beata…
¿Qué pasos debemos seguir para cambiar de postura a una persona que, por ejemplo tras un ictus, se encuentra en la cama? Para pasar de estar boca arriba a estar tumbada de lado sobre el lado sano, le pediremos a la paciente que doble las rodillas y apoye los pies firmemente en la cama. Le…
¿Cómo un niño alcanza la suficiente fuerza, coordinación, etc. de los órganos bucofonadores necesarios para poder articular correctamente los sonidos que precisamos para hablar? Parte de este “entrenamiento” se lleva a cabo por medio de la alimentación. Así nos lo explica la logopeda Estefanía Rodríguez. Por: Estefanía Rodríguez Sanz Logopeda de la Unidad de Rehabilitación…
“¿Le entenderán cuando hable?” Estefanía Rodríguez responde en estas líneas a esta pregunta que se hacen muchas familias a principio de curso al llevar a los niños de tres años al cole. A esta edad, en la que maduran tan rápido, se hacen evidentes las diferencias en cuanto al lenguaje entre unos y otros niños.…
