{"id":44312,"date":"2019-04-29T08:22:23","date_gmt":"2019-04-29T08:22:23","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/?p=44312"},"modified":"2024-01-06T15:06:38","modified_gmt":"2024-01-06T15:06:38","slug":"hemos-contribuido-a-concienciar-sobre-la-necesidad-del-tratamiento-precoz-y-especializado-en-la-poblacion-infanto-juvenil-con-dca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/eu\/hemos-contribuido-a-concienciar-sobre-la-necesidad-del-tratamiento-precoz-y-especializado-en-la-poblacion-infanto-juvenil-con-dca\/","title":{"rendered":"\u201cHemos contribuido a concienciar sobre la necesidad del tratamiento precoz y especializado en la poblaci\u00f3n infanto-juvenil con DCA\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Entrevista al doctor Marcos R\u00edos, coordinador de nuestra\u00a0<a href=\"https:\/\/da\u00f1ocerebral.es\/la-red-menni\/la-red-menni-en-madrid\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil de Madrid<\/a>, a la doctora Beatriz Gavil\u00e1n, neuropsic\u00f3loga referente de la misma, con\u00a0 motivo del X Aniversario de su creaci\u00f3n.<\/p>\n<div style=\"color: #000000;\">\n<h5><span style=\"color: #666e74;\"><a href=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/nuestra-unidad-de-rehabilitacion-infantil-en-madrid-cumple-10-anos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acabamos de celebrar el X aniversario <\/a>de la puesta en marcha de nuestra Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil del <a href=\"http:\/\/www.hospitalbeata.org\/opencms\/opencms\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hospital Beata Mar\u00eda Ana<\/a>. El trabajo de nuestro equipo se caracteriza por un enfoque transdisciplinar, centrado en el problema a resolver y que involucra a diferentes especialistas que comparten el mismo objetivo. En su primera d\u00e9cada de andadura, m\u00e1s de 400 ni\u00f1os y sus familias, parte importante en el proceso de rehabilitaci\u00f3n, han pasado por la Unidad. Durante este tiempo, creemos que hemos contribuido a concienciar sobre la necesidad de aplicar un tratamiento precoz y especializado en la poblaci\u00f3n infanto-juvenil en caso de da\u00f1o cerebral.<\/span><\/h5>\n<h4>&#8211; Al cumplirse el d\u00e9cimo aniversario de la creaci\u00f3n de la Unidad Infantil, \u00bfcu\u00e1les dir\u00eda que han sido sus principales hitos?<\/h4>\n<p>El simple hecho de su creaci\u00f3n ya es destacable. En el momento de su creaci\u00f3n <strong>fue el primer centro de rehabilitaci\u00f3n de da\u00f1o cerebral especializado en la poblaci\u00f3n infantil en la Comunidad de Madrid<\/strong>, lo que creemos que inici\u00f3 un proceso de concienciaci\u00f3n del colectivo cl\u00ednico acerca de la necesidad de la rehabilitaci\u00f3n de las lesiones cerebrales en la poblaci\u00f3n infantil.<\/p>\n<p>En algunos entornos ha existido la idea de que la recuperaci\u00f3n en la edad pedi\u00e1trica era un tema resuelto gracias a la elevada plasticidad cerebral en los ni\u00f1os. Se trata de una idea no del todo correcta, ya que hoy sabemos que esa plasticidad cerebral en los ni\u00f1os es muy limitada y hay que guiarla correctamente, algo de lo que se encarga un adecuado proceso de rehabilitaci\u00f3n. Adem\u00e1s, la idea de que la rehabilitaci\u00f3n se hace en el colegio es tambi\u00e9n incompleta, ya que <strong>el papel de la escuela es muy relevante, pero no es suficiente, y es necesaria la existencia de centros altamente especializados y de car\u00e1cter monogr\u00e1fico que pongan a disposici\u00f3n del paciente y sus familias los m\u00e1s actuales procedimientos de intervenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>Desde la creaci\u00f3n de la Unidad son muchos los factores que han puesto al da\u00f1o cerebral infantil en los medios, aumentando su visibilidad. Pensamos que la creaci\u00f3n de la unidad en el Hospital Beata Mar\u00eda Ana ha aportado su grano de arena en este proceso.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n es posible se\u00f1alar que <strong>hemos recibido la atenci\u00f3n y el inter\u00e9s de algunas de las asociaciones m\u00e1s relevantes<\/strong> y que han mostrado un mayor inter\u00e9s por las lesiones cerebrales y el tratamiento de estos pacientes, como son <a href=\"http:\/\/www.hiruhamabi.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hiru Hamabi<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.fundacionsindano.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fundaci\u00f3n Sin Da\u00f1o<\/a> o <a href=\"http:\/\/www.convivirconespasticidad.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Convives con Espasticidad<\/a>, <strong>con quienes hemos firmado recientemente convenios de colaboraci\u00f3n que est\u00e1n dando frutos<\/strong> en diferentes \u00e1mbitos, algo que seguro seguir\u00e1 ocurriendo en el futuro.<\/p>\n<h4>&#8211; \u00bfCu\u00e1ntos pacientes han pasado en estos diez a\u00f1os por la Unidad y cu\u00e1les han sido las patolog\u00edas m\u00e1s comunes?<\/h4>\n<p>Son m\u00e1s de 400 ni\u00f1os y sus familias, que no olvidemos que son parte afectada e implicada en el proceso de rehabilitaci\u00f3n, los que, de un modo u otro, han pasado por la Unidad.<\/p>\n<p><strong>Aunque en origen la Unidad fue pensada para dar tratamiento a pacientes con lesiones cerebrales adquiridas, a lo largo de estos diez a\u00f1os han sido m\u00faltiples las patolog\u00edas tratadas<\/strong>. Por enumerar las m\u00e1s frecuentes: <strong>da\u00f1o cerebral adquirido<\/strong> (DCA), derivado de\u00a0 traumatismo cr\u00e1neoencef\u00e1lico (TCE), accidente cardiovascular (ACV) y tumores, fundamentalmente, adem\u00e1s de <strong>par\u00e1lisis cerebral infantil<\/strong>, <strong>alteraciones asociadas a la prematuridad<\/strong>, <strong>enfermedades gen\u00e9ticas y trastornos del neurodesarrollo<\/strong> como el trastorno del espectro autista (<strong>TEA<\/strong>), trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (<strong>TDAH<\/strong>) o los <strong>trastornos espec\u00edficos del aprendizaje<\/strong>. Por otro lado, <strong>ni\u00f1os peque\u00f1os con alg\u00fan tipo de retraso en el desarrollo<\/strong>.<\/p>\n<h4><a class=\"dt-pswp-item\" href=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Nayra-Fernandez-de-Pinedo1.jpg\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"367\" data-large_image_height=\"507\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-79612\" src=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Nayra-Fernandez-de-Pinedo1.jpg\" alt=\"\" width=\"367\" height=\"507\" srcset=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Nayra-Fernandez-de-Pinedo1.jpg 367w, https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Nayra-Fernandez-de-Pinedo1-217x300.jpg 217w\" sizes=\"(max-width: 367px) 100vw, 367px\" \/><\/a>&#8211; Si tuviera que se\u00f1alar los dos o tres principales logros de la Unidad en estos diez a\u00f1os, \u00bfcu\u00e1les dir\u00eda que son?<\/h4>\n<p><strong>Uno de los principales logros creemos que ha sido contribuir en la concienciaci\u00f3n de la necesidad de tratamiento precoz y especializado en la poblaci\u00f3n infantojuvenil, no solo tras un DCA, sino tambi\u00e9n en ni\u00f1os de riesgo neurol\u00f3gico (prematuros, cardi\u00f3patas, trasplantados\u2026) y en ni\u00f1os que ya presentan dificultades en los primeros a\u00f1os de colegio.<\/strong><\/p>\n<p>Por otra parte, <strong>acceder e incluir como parte del &#8216;equipo de tratamiento&#8217; a las familias<\/strong> es indispensable. Sin ellas no es posible optimizar las posibilidades de rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>De un modo an\u00e1logo, aunque con matices, la incorporaci\u00f3n del entorno escolar<\/strong> es tambi\u00e9n muy relevante. Para ello se realizan peri\u00f3dicamente charlas en diferentes hospitales y colegios, para conseguir una derivaci\u00f3n &#8216;temprana&#8217; que mejore el pron\u00f3stico final de estos ni\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n<p>Por \u00faltimo, podr\u00edamos se\u00f1alar que <strong>todo este proceso ha permitido y tambi\u00e9n ha obligado a un aumento del tama\u00f1o del equipo terap\u00e9utico, llegando pr\u00e1cticamente a doblar su tama\u00f1o<\/strong>. Esto no es m\u00e1s que el reflejo, por una parte, del inter\u00e9s que genera la rehabilitaci\u00f3n de las lesiones neurol\u00f3gicas en poblaci\u00f3n infantil y, por otra, de la confianza mostrada por nuestra Unidad.<\/p>\n<h4>&#8211; \u00bfSe caracteriza esta Unidad por haber desarrollado alguna terapia o pr\u00e1ctica de referencia?<\/h4>\n<p>Vale la pena <strong>destacar el enfoque transdisciplinar<\/strong> que caracteriza a este servicio. Este abordaje, a diferencia de enfoques pluri, multi o interdisciplinares, <strong>va m\u00e1s all\u00e1 de las disciplinas, no se concentra en ellas y se centra en el problema a resolver<\/strong>. As\u00ed, se sit\u00faan las dificultades encima de la mesa y cada profesional aporta lo que le es propio para solucionar esa dificultad, compartiendo objetivos.<\/p>\n<p>As\u00ed, la Unidad es un servicio abierto a la incorporaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas, procedimientos y tecnolog\u00edas que van mostrando su efectividad en el proceso de rehabilitaci\u00f3n. De este modo, <strong>se emplean permanentemente elementos rob\u00f3ticos para la rehabilitaci\u00f3n de los miembros superiores, mejorando el pron\u00f3stico de los pacientes o tecnolog\u00edas para optimizar los mecanismos de la marcha, aumentando as\u00ed la independencia de los pacientes. Adem\u00e1s, podemos se\u00f1alar la aplicaci\u00f3n de terapia orofacial\/miofuncional, integraci\u00f3n sensorial, la aplicaci\u00f3n el modelo Dir-floortime o la confecci\u00f3n de ortesis de posicionamiento, entre otras.<\/strong><\/p>\n<h4>&#8211; \u00bfQu\u00e9 dir\u00edamos que distingue a la Unidad de otras especializadas en medicina infantil?<\/h4>\n<p>Ya hemos nombrado dos nuestras principales caracter\u00edsticas: <strong>el car\u00e1cter transdisciplinar de la Unidad, y la incorporaci\u00f3n de las familias y el entorno escolar al tratamiento.<\/strong><\/p>\n<p>Adem\u00e1s de esto, hay que se\u00f1alar la <strong>disponibilidad de todo el equipo terap\u00e9utico para acompa\u00f1ar al paciente a lo largo del desarrollo, siempre en funci\u00f3n de sus necesidades<\/strong>, lo que implica una disponibilidad incluso una vez finalizado el proceso de rehabilitaci\u00f3n m\u00e1s aguda\/postaguda, si fuese necesario ayudar en la toma de decisiones durante el proceso de alcanzar la vida adulta.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, nos gustar\u00eda <strong>destacar la importancia las valoraciones neuropsicol\u00f3gicas completas como gu\u00eda y referencia para los tratamientos<\/strong>. Los componentes cognitivos han sido olvidados, y a\u00fan lo siguen siendo en \u00e1mbitos rehabilitadores relevantes como parte importante del proceso de tratamiento.<strong> La evaluaci\u00f3n adecuada de estos aspectos, como la atenci\u00f3n, la memoria, la velocidad de procesamiento, la percepci\u00f3n, las funciones ejecutivas o la\u00a0 cognici\u00f3n social son imprescindibles para optimizar las posibilidades de rehabilitaci\u00f3n<\/strong>. Si el rendimiento cognitivo no se considera, las posibilidades de rehabilitaci\u00f3n y los objetivos alcanzados en el largo plazo pueden ser sub\u00f3tpimos.<\/p>\n<h4>&#8211; Actualmente, \u00bfqu\u00e9 n\u00famero de profesionales componen la Unidad y a qu\u00e9 especialidades pertenecen?<\/h4>\n<p>Los profesionales implicados en la rehabilitaci\u00f3n son actualmente un m\u00e9dico rehabilitador, dos\u00a0 neuropsic\u00f3logas, dos terapeutas ocupacionales, un fisioterapeuta y dos logopedas. <strong>Todo el equipo trata en exclusiva y de forma monogr\u00e1fica a la poblaci\u00f3n infantil<\/strong>, siendo profesionales altamente especializados en la rehabilitaci\u00f3n de estas personas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, estar en un hospital general permite el acceso r\u00e1pido a otros especialistas que pueden ser de inter\u00e9s en diferentes momentos. Por supuesto, existe una estrecha colaboraci\u00f3n con la Unidad de Da\u00f1o Cerebral. Ambas forman parte del mismo servicio aunque con poblaciones objetivo bien diferenciadas, y con equipos rehabilitadores tambi\u00e9n diferenciados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><a class=\"dt-pswp-item\" href=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/sindrome-de-Angelman.jpg\" data-dt-img-description=\"\" data-large_image_width=\"900\" data-large_image_height=\"345\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-79620\" src=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/sindrome-de-Angelman.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"345\" srcset=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/sindrome-de-Angelman.jpg 900w, https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/sindrome-de-Angelman-300x115.jpg 300w, https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/sindrome-de-Angelman-768x294.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/a>&#8211; \u00bfTienen en marcha alg\u00fan estudio o investigaci\u00f3n o est\u00e1n implementando alguna terapia innovadora en la Unidad?<\/h4>\n<p>En la actualidad no est\u00e1 en marcha ning\u00fan proyecto espec\u00edfico en infantil. Sin embargo, <strong>a lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os se ha colaborado en diferentes proyectos entre los que se pueden destacar los relacionados con la efectividad de la rob\u00f3tica en la rehabilitaci\u00f3n del miembro superior, el estudio de la plasticidad cerebral en pacientes con par\u00e1lisis cerebral y el desarrollado en relaci\u00f3n con la caracterizaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en neurofibromatosis.<\/strong><\/p>\n<p>Es cierto que la investigaci\u00f3n se ha venido desarrollando en mayor proporci\u00f3n en el \u00e1mbito de la poblaci\u00f3n adulta, donde est\u00e1n en marcha proyectos en relaci\u00f3n con la evaluaci\u00f3n de las alteraciones cognitiva, fundamentalmente atenci\u00f3n, funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento; el estudio de las relaciones entre anatom\u00eda y funci\u00f3n, mediante el uso de resonancia magn\u00e9tica funcional y anat\u00f3mica, o la aplicaci\u00f3n de nuevas t\u00e9cnicas de estimulaci\u00f3n cerebral no invasiva.<\/p>\n<p><strong>El inter\u00e9s de los profesionales que trabajan en la Unidad de Da\u00f1o Cerebral y en la Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil por la investigaci\u00f3n se hace patente en la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 25 proyectos de investigaci\u00f3n, la publicaci\u00f3n de 80 art\u00edculos cient\u00edficos, 8 libros completos, 90 cap\u00edtulos en manuales y monograf\u00edas del \u00e1mbito, y las casi 200 presentaciones en congresos, lo que incluye conferencias plenarias, ponencias y posters.<\/strong><\/p>\n<h4>&#8211; \u00bfPlanes de futuro de la Unidad?<\/h4>\n<p>El futuro de la Unidad de Rehabilitaci\u00f3n infantil pasa por<strong> ir incorporando siempre aquellas t\u00e9cnicas y procedimientos que la literatura cient\u00edfica muestre que son efectivos.<\/strong><\/p>\n<p>Asimismo, queremos seguir <strong>aumentando la visibilidad de este colectivo con el objetivo de que los ni\u00f1os lleguen lo antes posible al tratamiento y que este sea realizado por personal cualificado.<\/strong><\/p>\n<h4>&#8211; Desde el punto de vista humano, \u00bfcu\u00e1l es la clave de la comunicaci\u00f3n y el trato con los ni\u00f1os dentro de la Unidad? \u00bfC\u00f3mo se cuida este aspecto en la Unidad Infantil del Hospital Beata Mar\u00eda Ana?<\/h4>\n<p>Todo el equipo de rehabilitaci\u00f3n infantil destaca por la alta especializaci\u00f3n en el tratamiento de esta poblaci\u00f3n. Esto no s\u00f3lo implica la adquisici\u00f3n de habilidades t\u00e9cnicas espec\u00edficas y un completo conocimiento del desarrollo infantil, sino tambi\u00e9n tener una habilidad exquisita en el trato con estos ni\u00f1os. <strong>La cercan\u00eda, el humor, sin descuidar el adecuado establecimiento de l\u00edmites, son elementos plenamente incorporados en el quehacer cotidiano. Estos aspectos relacionales son, como poco, tan importantes como el conocimiento t\u00e9cnico<\/strong> que se exige en este \u00e1mbito.<\/p>\n<p>Es b\u00e1sico atender a cada ni\u00f1o en su globalidad, contando desde el primer minuto con la familia y su entorno escolar y social. Tambi\u00e9n el acompa\u00f1amiento y la atenci\u00f3n a las necesidades de la familia, sus preocupaciones, intereses y deseos para poder ofrecerles la orientaci\u00f3n necesaria, lo que incluye expectativas, medidas que deban tomar a nivel acad\u00e9mico, a nivel de educaci\u00f3n parental, hermanos, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevista al doctor Marcos R\u00edos, coordinador de nuestra\u00a0Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil de Madrid, a la doctora Beatriz Gavil\u00e1n, neuropsic\u00f3loga referente de la misma, con\u00a0 motivo del X Aniversario de su creaci\u00f3n. Acabamos de celebrar el X aniversario de la puesta en marcha de nuestra Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil del Hospital Beata Mar\u00eda Ana. 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