{"id":61437,"date":"2022-07-13T18:22:47","date_gmt":"2022-07-13T18:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/?p=61437"},"modified":"2024-01-05T10:37:01","modified_gmt":"2024-01-05T10:37:01","slug":"las-pruebas-y-test-neuropsicologicos-para-evaluacion-de-limitaciones-cognitivas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/en\/las-pruebas-y-test-neuropsicologicos-para-evaluacion-de-limitaciones-cognitivas\/","title":{"rendered":"Las pruebas y test neuropsicol\u00f3gicos para evaluaci\u00f3n de limitaciones cognitivas"},"content":{"rendered":"

Para hablar de las repercusiones legales que suele conllevar el DCA, el Colegio de Abogados de Madrid organiz\u00f3 una jornada monogr\u00e1fica en la que intervino, junto a profesionales de otras disciplinas, el neuropsic\u00f3logo y coordinador de la Unidad de DC del Hospital Beata Mar\u00eda Ana, Marcos R\u00edos Lago.<\/p>\n

Sufrir un da\u00f1o cerebral adquirido puede acarrear consecuencias jur\u00eddicas (como la valoraci\u00f3n de dependencia y discapacidad), laborales (grado de incapacidad), as\u00ed como civiles y penales, en caso de tener derecho a indemnizaciones si se produce debido a un accidente de tr\u00e1fico, laboral, deportivo, una agresi\u00f3n, etc. La situaci\u00f3n puede resultar compleja, m\u00e1xime cuando el DCA puede dejar secuelas no siempre evidentes. Con la celebraci\u00f3n de la jornada \u2018EL DCA y sus repercusiones legales\u2019, Colegio de Abogados de Madrid, en colaboraci\u00f3n con NeuroLegal, pretende evitar que estas secuelas se infravaloren y se vulnere el derecho de la persona afectada y de su entorno familiar.<\/p>\n

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Para hablar de las repercusiones legales que suele conllevar el DCA, en esta jornada monogr\u00e1fica\u00a0de la organizaci\u00f3n colegial de la abogac\u00eda madrile\u00f1a\u00a0 intervino, entre otros profesionales,\u00a0Marcos R\u00edos Lago<\/strong>. Su aportaci\u00f3n se centr\u00f3 por entero en \u2018Las pruebas y test neuropsicol\u00f3gicos para evaluaci\u00f3n de limitaciones cognitivas\u2019. Secuelas neuropsicol\u00f3gicas y neuropsiqui\u00e1tricas resultan\u00a0frecuentes y al ser \u201cinvisibles\u201d plantean dificultades para su valoraci\u00f3n. Se trata de lesiones que afectan a la atenci\u00f3n, la memoria y el aprendizaje, a las funciones ejecutivas y que ocasionan problemas conductuales y emocionales.<\/p>\n

\"\"<\/a>La evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica<\/strong><\/h4>\n

El neuropsic\u00f3logo y coordinador de la\u00a0Unidad de Da\u00f1o Cerebral del Hospital Beata Mar\u00eda Ana<\/a>\u00a0explic\u00f3 c\u00f3mo -en el \u00e1mbito que nos ocupa-, su disciplina \u201cemplea t\u00e9cnicas y test\u00a0para evaluar las fortalezas y dificultades cognitivas, conductuales y emocionales, y su relaci\u00f3n con el funcionamiento normal y anormal del sistema nervioso central. La evaluaci\u00f3n debe tener en cuenta la historia cl\u00ednica de la persona y otros antecedentes. Esta informaci\u00f3n se complementa con otra aportada por profesionales de la medicina y de la salud para identificar y diagnosticar -si las hubiera- alteraciones neuropsicol\u00f3gicas.<\/p>\n

En el proceso de evaluaci\u00f3n se emplear\u00e1n, entre otras formas de medida, test y pruebas que permiten un abordaje cuantitativo y psicom\u00e9trico en diferentes medidas. \u201cAportan puntuaciones concretas que permiten comparar con datos normativos y con los resultados
\nlongitudinales del mismo individuo. Pero la evaluaci\u00f3n, adem\u00e1s, debe incorporar observaciones conductuales para comprender mejor la naturaleza de las dificultades. Se deben integrar varias fuentes de informaci\u00f3n para colocar la interpretaci\u00f3n del perfil psicom\u00e9trico en el contexto espec\u00edfico, historia del paciente y situaci\u00f3n actual. Un an\u00e1lisis superficial de los resultados y su relaci\u00f3n con el grupo normativo puede llevar a conclusiones incorrectas. Por eso, no s\u00f3lo deben emplearse test, sino tambi\u00e9n un an\u00e1lisis detallado de toda la informaci\u00f3n disponible, como los informes previos, entrevista con el paciente y agentes significativos (colegio, trabajo, enfermer\u00eda, etc.), entre otros, permitir\u00e1n una valoraci\u00f3n completa de la situaci\u00f3n\u201d, aclar\u00f3 el doctor\u00a0R\u00edos<\/strong>.<\/p>\n

Para complementar los test neuropsicol\u00f3gicos, entre los posibles abordajes en a la hora de realizar la evaluaci\u00f3n, el ponente destac\u00f3 la entrevista cl\u00ednica, los autoinformes, la observaci\u00f3n de la conducta, la informaci\u00f3n de la familia y la evaluaci\u00f3n guiada por modelos, junto a otros, como toda la informaci\u00f3n cl\u00ednica disponible, lo que puede llevar a tener una idea m\u00e1s real de la situaci\u00f3n del paciente.<\/p>\n

Marcos R\u00edos<\/strong>\u00a0reconoci\u00f3 que la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica no est\u00e1 exenta de problemas, porque \u00bfcu\u00e1l era el rendimiento previo de estos pacientes? \u00bfY sus verdaderas dificultades? No obstante, para resolver estas cuestiones tambi\u00e9n hay posibilidades. De inicio, es necesario emplear un procedimiento \u201cestablecido y aceptado\u201d\u00a0y los test neuropsicol\u00f3gicos, de los que se extrae informaci\u00f3n de gran inter\u00e9s, son un elemento importante. Desde luego, pese a las cr\u00edticas que a veces reciben, \u201cson mejor que no tener nada\u201d y muchos fueron creados hace mucho tiempo y conocemos bien sus posibilidades y limitaciones. Existen tambi\u00e9n procedimientos estad\u00edsticos para realizar estimaciones m\u00e1s ajustadas de lo que se desea evaluar. Y, por \u00faltimo, -a\u00f1adi\u00f3- es importante observar y recoger con claridad el impacto que todas estas dificultades pueden tener en la vida diaria del paciente.<\/p>\n

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