{"id":34245,"date":"2017-11-06T11:50:55","date_gmt":"2017-11-06T11:50:55","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/?p=34245"},"modified":"2024-01-06T20:39:31","modified_gmt":"2024-01-06T20:39:31","slug":"compartimos-conocimiento-sobre-dano-cerebral-infantil-y-nuevas-aplicaciones-de-la-neuropsicologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/en\/compartimos-conocimiento-sobre-dano-cerebral-infantil-y-nuevas-aplicaciones-de-la-neuropsicologia\/","title":{"rendered":"Compartimos conocimiento sobre da\u00f1o cerebral infantil y nuevas aplicaciones de la neuropsicolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la <a href=\"http:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/rehabilitacion-integral\/rehabilitacion-infantil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantojuvenil<\/a> del <a href=\"http:\/\/da\u00f1ocerebral.es\/la-red-menni\/la-red-menni-en-madrid\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hospital Beata Mar\u00eda Ana<\/a> continuamos con nuestra labor de atenci\u00f3n diaria a ni\u00f1os y ni\u00f1as con dificultades. Nuestros programas individualizados se centran, seg\u00fan las necesidades, en una o varias \u00e1reas simult\u00e1neamente:\u00a0fisioterapia, terapia ocupacional, logopedia o neuropsicolog\u00eda. Pero, adem\u00e1s, el equipo de profesionales que conforma la Unidad colabora habitualmente en actividades de formaci\u00f3n. As\u00ed, el l pasado 9 de octubre, <a href=\"http:\/\/da\u00f1ocerebral.es\/tu-equipo-de-tratamiento\/beatriz-gavilan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Beatriz Gavil\u00e1n<\/a>, neuropsic\u00f3loga infantil, particip\u00f3 en el acto celebrado para presentar el M\u00e1ster de Neuropsicolog\u00eda que organiza la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Nuestra neuropsic\u00f3loga, que tambi\u00e9n es profesora de este m\u00e1ster, habl\u00f3 de objetivos y \u00e1reas de actuaci\u00f3n, de distintas utilidades para profesionales de la Psic\u00f3log\u00eda, de evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y rehabilitaci\u00f3n. &#8216;<em>La neuropsicolog\u00eda infantil: nuevas aplicaciones para nuevas generaciones&#8217;<\/em> fue el t\u00edtulo de su exposici\u00f3n.<\/p>\n<p>La <a href=\"https:\/\/symposium.uoc.edu\/13323\/programme\/i-jornada-de-avances-en-neuropsicologia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">I Jornada de Avances en Neuropsicolog\u00eda<\/a> abord\u00f3 asimismo la estimulaci\u00f3n cerebral no invasiva en la rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica, mediante la conferencia pronunciada por <strong>Elena Mu\u00f1oz Marr\u00f3n<\/strong>, doctora en Psicolog\u00eda y neuropsic\u00f3loga directora del M\u00e1ster Universitario de Neuropsicolog\u00eda de la UOC.<\/p>\n<p>El VI Ciclo de Experiencias en Psicolog\u00eda Educativa\u00a0Curso 2017- 2018 del\u00a0<a href=\"http:\/\/www.copmadrid.org\/web\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Colegio Oficial de Psic\u00f3logos de Madrid<\/a> fue otro de los \u00e1mbitos donde Beatriz Gavil\u00e1n comparti\u00f3 su conocimiento y pr\u00e1ctica cl\u00ednica. El pasado d\u00eda 23, nuestra experta traslad\u00f3 a las personas asistentes a su conferencia sobre da\u00f1o cerebral adquirido en la infancia, en su mayor\u00eda psic\u00f3logos educativos, que trabajan en orientaci\u00f3n en los colegios o en los equipos de orientaci\u00f3n de zona, <strong>la necesidad de realizar valoraciones de seguimiento a la poblaci\u00f3n infantil que ha sufrido una lesi\u00f3n cerebral<\/strong>.\u00a0 <em>&#8220;Es importante tener en cuenta que en ni\u00f1os de corta edad las consecuencias de un da\u00f1o sufrido, por ejemplo a la edad de 2 a\u00f1os, pueden no ponerse de manifiesto en los primeros momentos posteriores al da\u00f1o.\u00a0 Quiz\u00e1 este ni\u00f1o puede no presentar alteraciones hasta, por ejemplo, la edad de 5-6 a\u00f1os, cuando al cursar primero de primaria se evidencia, de forma m\u00e1s clara, que no es capaz de seguir el ritmo de clase igual que sus compa\u00f1eros o que su comportamiento difiere de forma significativa del resto de iguales&#8221;, explic\u00f3\u00a0<\/em>nuestra ponente.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3M5SkJ5Hjm0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Otro de los aspectos que m\u00e1s llam\u00f3 la atenci\u00f3n de los psic\u00f3logos presentes fue la descripci\u00f3n de nuestra intervenci\u00f3n\u00a0<a href=\"http:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/por-que-la-rehabilitacion-del-dano-cerebral-ha-de-ser-multidisciplinar\/\">transdisciplinar<\/a>, en la que todos los miembros del equipo tienen objetivos comunes, dirigidos a la mejora de la autonom\u00eda del ni\u00f1o o ni\u00f1a, en la que no hay divisiones estancas entre los profesionales, sino que todos los integrantes del equipo aportan pautas al resto.\u00a0<em>\u201cPor ejemplo, en nuestras reuniones de equipo se abordan los objetivos en cada uno de los ni\u00f1os que tratamos, as\u00ed, si la fisioterapeuta habla sobre la importancia de un adecuado posicionamiento en un ni\u00f1o sabemos no solo el impacto que esto tiene sobre el \u00e1rea f\u00edsica sino tambi\u00e9n sobre el resto de las \u00e1reas (logopedia, neuropsicologia, terapia ocupacional), mejora el acceso a las tareas y posibilita una mejor atenci\u00f3n, es clave para una alimentaci\u00f3n segura, etc. Aspectos todos ellos que se han de tener en cuenta durante todo el proceso de rehabilitaci\u00f3n&#8221;,\u00a0 <\/em>subray\u00f3\u00a0Gavil\u00e1n.<\/p>\n<p>Como puede verse en este v\u00eddeo que recoge toda\u00a0la exposici\u00f3n, al final de la misma se abri\u00f3 un interesante turno de preguntas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; En la Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantojuvenil del Hospital Beata Mar\u00eda Ana continuamos con nuestra labor de atenci\u00f3n diaria a ni\u00f1os y ni\u00f1as con dificultades. 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