Nuestra Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantojuvenil de Madrid resume en un v\u00eddeo lo que ocurre cuando se produce una lesi\u00f3n en un cerebro en desarrollo y cu\u00e1l es su trabajo: establecer objetivos a corto plazo, ocuparse en la manera de conseguirlos y ver que la evoluci\u00f3n del peque\u00f1o paciente lleva una direcci\u00f3n correcta.<\/p>\n
Con el\u00a0objetivo\u00a0de apoyar y\u00a0acompa\u00f1ar a ni\u00f1os y ni\u00f1as con da\u00f1o cerebral y sus familias, hace m\u00e1s de diez a\u00f1os creamos dentro del Hospital Beata Mar\u00eda Ana<\/a> una Unidad\u00a0especializada\u00a0en el abordaje de las alteraciones\u00a0que pueden aparecer\u00a0durante la infancia y la adolescencia. Era el primer servicio de rehabilitaci\u00f3n de da\u00f1o cerebral\u00a0infantil\u00a0especializado en la Comunidad de Madrid. Hoy, nuestro equipo profesional, sigue esforz\u00e1ndose para ofrecer el mejor\u00a0tratamiento precoz y especializado a ni\u00f1os y ni\u00f1as con da\u00f1o cerebral<\/a> (DC) y tambi\u00e9n de trastornos del neurodesarrollo.<\/strong><\/p>\n El da\u00f1o cerebral<\/a> es una de las principales causas de interrupci\u00f3n normal del desarrollo y se estima una incidencia de 250 menores al a\u00f1o por cada 100.000. En la actualidad, el DC es uno de los mayores motivos de discapacidad<\/a> entre menores y j\u00f3venes, y su origen puede ser gen\u00e9tico (malformaciones cerebrales), perinatal (par\u00e1lisis cerebral infantil) o adquirido (traumatismos craneoencef\u00e1licos, accidentes cerebrovasculares, tumores cerebrales, leucemias o meningitis, entre otros).<\/p>\n Las consecuencias derivadas del da\u00f1o cerebral<\/a> pueden afectar a aspectos motores y tambi\u00e9n a funciones cognitivas, que provocan dificultades de concentraci\u00f3n, problemas de atenci\u00f3n, memoria, comunicaci\u00f3n, a la hora de controlar impulsos y enfados, entender o relacionarse con los dem\u00e1s, etc. Las secuelas se manifestar\u00e1n a medida que el ni\u00f1o o ni\u00f1a vaya adquiriendo el nivel esperado para su edad en forma de dificultades (alcanzar autonom\u00eda, para sumar, leer, comprender…).<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 va a pasar con su hijo o hija? Es una pregunta muy dif\u00edcil de contestar porque realmente no lo sabemos. Desde luego, nunca se puede perder la esperanza. Como dicen en el v\u00eddeo, que podemos ver debajo, los doctores Marcos R\u00edos<\/strong><\/a>, M\u00aa Dolores Naranjo<\/strong> y Beatriz Gavil\u00e1n<\/a><\/strong>, el objetivo es intervenir cuanto antes y orientar al entorno del ni\u00f1o o ni\u00f1a. Lo importante es que estas familias y estos peques puedan convivir con esta situaci\u00f3n del mejor modo, con la mayor calidad de vida. Darles la tranquilidad de que les vamos a ayudar lo m\u00e1s posible. Para ello es imprescindible ofrecer rehabilitaci\u00f3n, intervenci\u00f3n especializada. Esto implica que diferentes profesionales van estar trabajando con ese peque\u00f1o paciente, cada cual desde su \u00e1rea pero de manera coordinada, aportando su conocimiento.<\/p>\n